萬能科技大學存廬紀念圖書資訊館館訊第七期 93.04

【專題報導】

聰明使用圖書館線上公用目錄(Web OPAC)查詢個人記錄

網際網路無遠弗屆的特性，讓使用者不用出門就能掌握時代脈動。因應時代的轉變，也影響了圖書館的服務內容。從每天的工作裡，常常遇到讀者詢問如何續借圖書等問題，本期的館訊將為你介紹圖書館Web OPAC的功能服務，幫助您更聰明的使用圖書館資源。
圖書館的館藏目錄除了提供館藏資料查詢外，還提供讀者個人資料查詢等功能，接下來讓我們來為您簡單的說明吧！

Step 1 :進入個人借閱記錄畫面個人借閱記錄網址：http://203.68.56.200/c60/htdocs/urica.html


Step 2：借閱記錄：可觀看自己的借閱記錄(是指目前尚未歸還的借閱記錄喔！)

Step3：資料續借：書快到期了，但是還沒看完怎麼辦呢？請利用資料續借功能，來延長您的借書期限。
提醒您，在以下情形是無法辦理續借的：1.已經續借過同一本書 2.該書已經被他人預約 3.該書已經逾期。

Step 4：推薦圖書：若是您在圖書館找不到您想閱覽的書籍等資料，您可利用此功能進行圖書推薦。要注意的是，資料填寫越清楚越好，這樣才有辦法更快找到您需要的書籍喔！若想知道自己推薦圖書是否購買，請連結到本館網頁觀看，<網址：http://www.lib.vnu.edu.tw/Book_Commendation/buginglist00.htm >

Step 5：更改個人資料：您可以在您的個人記錄中更改您的資料，系統提供您更改密碼、Email、地址與電話的服務。若您的資料有異動，請記得作更改，以便您收到圖書館給您的最新訊息。

若您在使用個人記錄查詢時，出現『使用人數已滿,請稍後再試(License is full, please try again later )!』訊息時，請您耐心等候，謝謝！請多加利用此一個人化介面，若發生無法登入的情形，或是登入後看不到自己的資料，請您來電與我們(分機214、314、316)聯絡，感謝您的使用，下課囉！

【館務報導】

館際合作新增合作館

館際合作服務新增「彰化師範大學圖書館」、「龍潭高級農工職業學校圖書館」 、「成功高級工商職業學校圖書館」、「桃園高級農工職業學校圖書館」、「振聲高級中學圖書館」、「新興高級中學圖書館」等合作館，大大的擴展了本校讀者可利用的圖書資源，欲申請使用之讀者請洽一樓櫃檯辦理。

研究小間申請需知

一、申請時間：自93年4月26日至93年5月2日(以本館開放時間為主)
二、申請對象：本校專任教師、研究生、大四生(包括二技二年級)
三、申請方式：請先填寫申請表後送至圖書館一樓，我們將公開抽籤決定，額滿為止。
※ 申請表索取方式：
　　1.至圖書館一樓流通服務櫃檯索取
　　2.至圖書館網頁下載http://www.lib.vnu.edu.tw/applyform/研究小間借用申請表.doc
四、抽籤日期：93年5月3日(星期一)
五、使用期間：自93年5月3日至學期結束。
六、使用規則：請參閱本館網頁http://www.lib.vnu.edu.tw/info/rule/rule.htm
※ 公開抽籤後，我們將以E-mail的方式個別通知，並公告於圖書館網頁※。

【資料庫訊息】

台灣經濟新報與情報贏家資料庫安裝需知

台灣經濟新報與情報贏家安裝方式更改，請先連線至本館線上資料庫網頁，參看以下網址說明：
http://www.lib.vnu.edu.tw/tej.htm 台灣經濟新報安裝說明
http://www.lib.vnu.edu.tw/infotimes_intro.htm 情報贏家安裝說明
若有任何問題，請來電洽詢圖書館，分機314、316，謝謝。
<兩個資料庫均限校園內使用，請多加注意>

英語線上學習測驗系統－歡迎您的使用

在邁向全球化、國際化的時代，不論是企業、學校對於學生、員工英文的聽說讀寫要求相對的提高，要如何跟上時代的腳步而不被淘汰呢？請試用圖書館線上資料庫-『英語線上學習測驗系統』，來測試一下自己的英文能力吧！若是考的不盡理想，還可以利用系統中提供的多項自學課程來加強自己的實力喔！歡迎您多多利用此資料庫，在家也可以輕鬆學習喔！

『英語線上學習測驗系統』使用說明：
只要您是本校的學生及教職員，皆可使用此資料庫快樂學習。進入資料庫前請先輸入帳號密碼，學生的帳號密碼：帳號→學號，密碼→身份證字號；教職員的帳號密碼：帳號&密碼→身份證字號(登入系統後請至會員專區修改易記的密碼)。使用後如有任何問題，歡迎來電或來信(分機316)詢問，若是無法順利登入，請試著修改密碼身份證字號英文字母的大小寫，竭誠歡迎您的使用。

【館員心絮】

多媒體服務區-聲光影像的新視界 館員林詩茵

隨著電子科技的迅速發展，科技日益進步與普及，圖書館讀者對於接收與處理之知識型態，由原來單純的靜態印刷文字性資料日趨多元化。此種趨勢的演變，或多或少受整個社會文化發展中，其他各個相關科技與學術領域互相交流、融合的影響；再者，由於讀者對於知識與資訊多元化的需求，圖書館所面臨的讀者，亦隨整個資訊社會消費型態與趨勢而改變。

由於多媒體可藉由聲音、影像、文字、動畫等多種媒體的結合，來傳達知識與訊息，遠較於靜態的文字或圖像資料來得生動，所以多媒體環境的開發有助於吸引讀者與傳遞資訊，而圖書館提供的多媒體服務也隨之誕生。

圖書館的多媒體服務區位於本館四樓，寬敞寧靜的空間讓您窩在沙發聽音樂、看電視，您還可以吆喝三五好友在小團體視聽室看電影聚會，藉此釋放課業的壓力；相對地，這裡也是您接收資訊的補給站：有線電視節目全天候放送、網路資訊檢索查詢、語言學習雜誌＋光碟聽力練習，還有電影片、外國影集、歷史劇、商業管理課程、旅遊影片、舞蹈教學、科學探索…等等，都是最優質的選擇。如果您嘆息這樣優質的服務每晚九點就閉館了，那麼，隨選視訊系統的網站24小時仍在校園裡為您提供服務，只要利用電腦連線進入http://203.68.56.110隨選視訊的網站，這裡還有意想不到的精彩線上影片任您點選觀賞！

來到多媒體的讀者，因知識領域與背景程度的差異，不同的讀者可依其獨特的閱讀習慣與認知型態，接收與學習新知，並將習得的新知與原有的先備知識，融合組成個人特有的知識結構。您～來過了嗎？多媒體服務區歡迎您的光臨！

【讀者投稿】

讓我們以梁祝小提琴協奏曲作為古典音樂欣賞的敲門磚 圖書館館長駱劍秋

在西洋古典音樂中，有很多好聽的小提琴協奏曲，而雄渾壯麗的「貝多芬D大調小提琴協奏曲」，感傷抒情的「孟德爾頌E小調小提琴協奏曲」，技巧艱深並起伏極大的「布拉姆斯D大調小提琴協奏曲」及憂愁唯美的「柴可夫斯基D大調小提琴協奏曲」是公認結構嚴謹、旋律優美的「世界四大小提琴協奏曲」，但我卻要在此之外，再加一首中國的「梁祝小提琴協奏曲」，以湊成「世界五大小提琴協奏曲」。我之所以這麼重視「梁祝小提琴協奏曲」，一方面是這首曲子確實優美動人，而另一方面也是基於中國人互捧的道理 (註一) 。

「梁祝小提琴協奏曲」有以下幾個特點：

一、音樂的發展依據一定的故事情節，所以是典型的「標題音樂」，其題材是來自中國家喻戶曉的愛情悲劇故事─梁山伯與祝英台，而其音樂風格則來自搬演這個故事的越劇〈紹興戲〉，因此民族風味十足。

二、其它小提琴協奏曲多有三個樂章，而「梁祝小提琴協奏曲」則只有一個樂章〈雖然也按故事情節之進展分成呈示部、展示部及再現部〉。同時，由於中國式的愛情故事比較含蓄、內斂，所以用音樂來描述時，無需太大的樂團來協奏，所以我說它是一個小而精緻的小提琴協奏曲。

三、由於劇情的需要，有幾個地方出現小提琴〈代表祝英台〉與樂團中一個大提琴〈代表梁山伯〉唱和的所謂二重奏，這是其它幾首小提琴協奏曲所沒有的。

此小提琴協奏曲是何占豪〈主修小提琴及作曲〉及陳鋼〈主修鋼琴及作曲〉二人，在就讀上海音樂學院時〈1959〉所聯手創作的。在此後45年中，錄音帶、唱片、VCD、DVD等視聽版本不計其數，不但奠定了二位作曲家在音樂界的地位，同時還使一些演奏家因此而走紅，其中，日本女小提琴家西崎崇子(註二)，就是因為演奏此曲〈她與不同樂團搭配演出的版本至少有四個〉而在華人世界聲名遠播。我有時在想，為什麼一個日本女仕，可以把這首曲子演奏得這麼婉約、風格這麼道地呢？想必是她對故事、對凌波演的梁祝電影深深融入才有以致之吧！

何占豪也在稍後將「梁祝小提琴協奏曲」改編成二胡協奏曲及琵琶協奏曲，當然是各有擅長，各具特色。

黃梅調電影「梁山伯與祝英台」的拍攝約在1960年代左右，當年在台灣上演時造成轟動。台大薩孟武等幾位教授，對凌波與樂蒂的靈活演出著了迷，不但連看數十場，而且在機場歡迎凌波蒞台的場面，也絕不輸於現在年輕學子對影視明星裴勇俊的著迷程度。當時香港把台北稱為「瘋人城」，盛況可見一斑。我當時還在就學階段，荷包時常鬧空城計，但還是勉強去看了二次。現在這個電影的VCD或DVD都可以買得到，若讀者也能先欣賞過「梁山伯與祝英台」這部黃梅調電影，於故事的段落及推進的步調能預先掌握，則對欣賞「梁祝小提琴協奏曲」會有非常大的幫助。

「梁祝小提琴協奏曲」共分三個部份〈相愛、抗婚、化蝶〉，分別略述如下：

一、相愛：由開始的橫笛吹奏象徵春回大地、鳥雀爭鳴、柳絲輕拂的江南明媚風光。祝英台這位富家女由於不願將青春虛耗在刺繡、彈琴等閨閣事務上，所以反串走方郎中，使父母都無法認出，因而取得他們同意前往杭州附近的學堂就讀。當小提琴響起時，是代表女扮男裝主角祝英台的主旋律，隨後樂團中一支大提琴之獨奏則代表梁山伯，大小提琴的唱和的所謂愛的旋律代表梁祝二人在赴學堂途中，於草橋亭畔結識，雙雙結拜兄弟的情景。緊接著，是由獨奏與樂隊交替出現、輕快活潑的迴旋曲，這象徵他們在學堂中朝夕相處、切磋用功的快樂時光。等到祝父以英台母親生病為由，差人要英台回家，遂開始了綿長淒美的十八相送，所以音樂方面是由大小提琴以緩慢的重奏來表現兩人依依不捨的情景。

二、抗婚：祝英台回到家中，除了要忍受相思之苦以外，他父親又要把他許配給紈絝子弟馬文才，因而產生了父女衝突的場面，音樂的處理是以小提琴的切分和弦對比代表父權壓迫的銅管總奏。等衝突停止，這時〈已在分手一年以後〉梁山伯因師母之告知，始恍然大悟朝夕相處三年的祝英台原來竟是女紅妝。當他趕到祝家時，祝英台與馬文才已完成文定，因此在音樂上以緩慢哀泣的大小提琴二重奏來描述他們二人的樓台會。梁山伯懊喪的離去之後，不久就因悲傷過度而去世。以變奏曲進行的音樂越來越狂亂，用以描述婚事之逼近，等到梁山伯的死訊傳到時，小提琴仿二胡的閃板，表示內心因絕望之悲泣。隨後在急促的管弦樂合奏裡，彷彿英台無奈的上了花轎，當花轎經過梁山伯墓前時，英台下轎祭拜，悲傷哀泣之間，墳墓竟為之裂開，英台投身而入，此時銅管齊鳴，鐃鈸鏗然作響，音樂的張力至此達到高潮。

三、化蝶：第一段中「愛的旋律」再次出現，不過因為改由管弦樂拉奏，所以有一種神秘等待的氣氛。隨後小提琴以纖細顫音切入，描繪二隻幻化的蝴蝶飛舞的情景。等到管弦樂再度響起，小提琴的聲音越來越悠遠，表示二隻蝴蝶相伴相隨的飛走了。

因為故事情節是很多中國人所熟悉的，而何占豪與陳鋼二人聯手創作的小提琴協奏曲在編寫上與故事若合符節，所以只要買一片西崎崇子演奏此曲的CD片來聆聽，肯定要不了多久，你就會愛上這首曲子的。希望這首曲子能成為讀者進入古典音樂殿堂的敲門磚，阿門！

註一：事實上「梁祝小提琴協奏曲」是被世界樂壇接受、推崇的二首中國人所創作的協奏曲之一，另一首是「黃河鋼琴協奏曲」。

註二：我買過由西崎崇子演奏的「梁祝小提琴協奏曲」的二個版本如下：
（一）「梁山伯與祝英台及其它六首樂曲」 HK 8.240103
（二）梁祝‧黃河 RCA 8.210158


【讀者問＆答】

為什麼無法在校外使用線上資料庫？

由於當初購買線上資料庫時，以授權本校校園網域使用為主，提供予本校師生使用檢索之用，因此大多數線上資料庫僅可在校園內使用，連線均以管控IP 方式。現在可提供校外使用檢索的資料庫有：

1.SDOS 電子期刊全文資料庫(綜合類)
2.EBSCO Electronic Journal Online(綜合類)
3.IEEExplore 電子期刊全文資料庫(電子電機類)
4.Proquest ABI/INFORM電子期刊全文資料庫(商管類)
5.英語線上學習測驗系統(語言學習類)

若您需要於校外連線使用以上資料庫，請至本館網頁填寫校外使用資料庫申請表，
網址：http://www.lib.vnu.edu.tw/apply.htm，本館收到後會立即為您處理。
另外.『英語線上學習測驗系統』已經將全校師生的資料建檔完成，故可直接於校外連結使用。若有任何使用上的問題，歡迎讀者來電或來信詢問(分機316)。

想借的書太多，可以提高借閱冊數嗎？

相信很多讀者都有這樣的困擾，抱著一大堆書到櫃台，卻發現自己已經超過了借閱額度。為了減少同學的不便，從這個學期(93年2月)開始, 一般生可借書量增加到10冊了, 希望同學們善加利用, 讓圖書館的館藏能更有效的被使用喔！ 相關借閱冊數規定請參考網址:
網址：http://www.lib.vnu.edu.tw/info/rule/rule.htm

要怎麼知道自己借的書是否過期了呢？

讀者至圖書館借書時，櫃台人員均會告知您還書日期，並且加蓋歸還日期章於書後的到期單上。若您還是擔心自己過於繁忙因而遺忘了還書日期，請您利用本館『申請圖書逾電子郵件通知服務』，此服務會在您圖書到期的前三天寄發通知email到您的信箱，若您圖書已經逾期，則會在逾期的第一天寄發通知信，當然前提是您得時常收電子信箱的信喔！
網址：http://www.lib.vnu.edu.tw/applymail.htm

【編者的話】

歡迎讀者利用本館服務信箱、線上討論區表達您對圖書館的意見，您的意見是我們成長的動力，也期望圖書館的服務能夠滿足讀者的資訊需求。館訊長期徵稿，可抒發您對圖書館的使用心得、讀後感想等，歡迎讀者投稿，來稿若經錄用將致贈小禮物一份，衷心盼望您的參與。來稿請註明真實姓名、系科班級、連絡電話等，以便聯繫。(來稿請洽圖書館多媒體服務區，分機316)